No processo de construcao historica da universidade brasileira, a Reforma Universitaria de 1968 (Lei n. 5.540/1968) representou um marco ao instituir, entre outras medidas, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensao como principio constitucional e ao extinguir a figura da catedra, substituindo-a pelo regime de departamentos. Contudo, a efetiva implementacao da indissociabilidade entre ensino e pesquisa nas instituicoes publicas brasileiras somente se consolidou apos a Constituicao Federal de 1988, que elevou esse principio a norma constitucional, e a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional de 1996, que reforcou a autonomia universitaria e a exigencia de producao intelectual institucionalizada.