No contexto dos processos de gestão de pessoas, a etapa de avaliação de necessidades de treinamento (ANT) antecede o planejamento instrucional e tem por finalidade identificar lacunas de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) que justifiquem a realização de ações de capacitação. Nesse sentido, a ANT deve ser conduzida exclusivamente a partir da análise dos objetivos estratégicos da organização, dispensando-se a coleta de dados junto aos próprios empregados, uma vez que a percepção individual sobre necessidades de aprendizagem é subjetiva e não constitui insumo válido para o desenho de programas de treinamento.